Hari kedua kulyah mata kuliyah pertama pengembangan kurikulum dan desain pembelajaran matematika dan matakulyah kedua metodelogi penelitian. Kedua matakulyah tersabut di ajar dosen yang sama. Dosennya sudah prof.Dr. Bla..bla..bla. Pokoknya gak ragulah soal kemampuan dosen saya. Belajar berlahan mulai terasa seru, diskusi tanya jawab mulai terasa menarik. Sangat jauh cara kulyah s1 dengan s2, belum lagi s3. Kita benar2 di tuntut untuk belajar dg sendiri dengan referensi yang sudah di tetapkan. Hari ini kami di tuntut untuk membedah sebuah buku yang penciptanya orang amerika, terbitnya di amerika, dan otomatis tulisannya juga america. Cerita buku menarik tapi isi buku sangat tidak paham, kenapa saya bisa bilang blbuku menarik karena itu di ceritakan sepintas. Untuk hari ini tidak terlalu bingung karena sudah mulai bisa menyesuaikan dg suasana baru dan kawan baru. Pengalaman yang sangat-sangat baru di temui sehingga menjadi kebanggan tersendiri. Ketemu teman2 yg baik dan dosen yg tidak salah lagi ditunjuk sebagai dosen.
1. Jika sudut 1 adalah 95 ° derajat dan sudut 2 adalah 110 ° derajat maka besar sudut 6,5 dan 3 adalah? Penyelesaian : - ∠ 2 + ∠ 6 = 180° (saling berpelurus) 110° + ∠ 6 = 180° ∠ 6 = 70° - ∠ 1 = ∠ 5 = 95° (sudut dalam berseberangan) - ∠ 5 + ∠ 6 + ∠ 3 = 180° 95° + 70° + ∠ 3 = 180° 165° + ∠ 3 = 180° ∠ 3 = 15° 2. Besar ∠ BCA adalah …. Penyelesaian : ∠ ABC + ∠ CBD = 180° (saling berpelurus) ∠ ABC + 112° = 180° ∠ ABC = 68° ∠ BCA + ∠ ABC + ∠ BAC = 180° ∠ BCA + 68° + 42° = 180° ∠ BCA + 110 = 180° ∠ BCA = 70° 3. ...
Comments
Post a Comment